Szolgáltató adatai Help Sales ÁSZF Panaszkezelés DSA

Math in Mind #1

# Mastering Mental Math: Easy Tricks for Adding Two-Digit Numbers

Adding two-digit numbers in your head can seem daunting at first, but with a few simple strategies, you can quickly and easily find the answers. In this blog post, we’ll explore two effective techniques using specific examples: 29 + 59 and 32 + 14. By breaking down the addition process, you’ll develop confidence and speed when performing mental math.

## Example 1: Adding 29 + 59

Let’s take a closer look at the first example: **29 + 59**.

### Step 1: Round Up

Instead of adding 29 and 59 directly, we can simplify the process by rounding both numbers up to the nearest ten. 

- Round **29** up to **30**.
- Round **59** up to **60**.

### Step 2: Add the Rounded Numbers

Now, add these rounded numbers together:

- **30 + 60 = 90**

### Step 3: Adjust the Total

Since we rounded both numbers up, we need to adjust our total by subtracting the amount we added during rounding. 

- We added **1** to **29** (to make it 30) and **1** to **59** (to make it 60), which totals **2**.

Now, subtract this adjustment from the sum:

- **90 - 2 = 88**

So, **29 + 59 = 88**.

## Example 2: Adding 32 + 14

Now, let’s apply a different method to the second example: **32 + 14**.

### Step 1: Break Down the Numbers

Instead of rounding, we can break down the numbers into their components:

- **32** can be split into **30** and **2**.
- **14** can be split into **10** and **4**.

### Step 2: Add the Components

Now, we can add the components separately:

- First, add the tens: **30 + 10 = 40**.
- Next, add the units: **2 + 4 = 6**.

### Step 3: Combine the Sums

Finally, combine the results of the two sums:

- **40 + 6 = 46**

Thus, **32 + 14 = 46**.

## Conclusion

With these techniques, you can easily add two-digit numbers in your mind. Whether you choose to round up and adjust or break the numbers down into components, practice will make you more proficient. The more you use these methods, the quicker and more confident you’ll become in your mental math skills. 

Try these strategies with different two-digit numbers, and soon you'll be adding like a pro! Happy calculating!

 

0 komment
Tovább

Tizenharmadi nap - várakozni sem ölbe tett kézzel kell

A várakozás hasznos dolog, de öli a lelket. Ha nem teszel semmit egy ügyben, hiszen másokra kell várnod, akkor az elveheti a kedved az egésztől. De előfordulhat az is, hogy eszedbe jut valami, ami előre vihet. Nekem milyen gondolat jött?

Az influenszereknek nem kell...

Eddig egy matekot oktató influenszer válaszolt a levelemre. Elutasító volt. Azt mondta, hogy ő nem terjeszti a Miért szeretjük a matekot kérdőívemet. Viszont, jöttem rá ma, készíthetnék egy kérdőívet és terjeszthetném a STEM és a Gifted Children csoportokban. Holnap megteszem.

Kalandra fel!

0 komment
Tovább

Tizedik nap - várakozni tudni kell

Igen, feedbackre várok. 3 helyről kaphatok.

1. Skillz (Elég jó-e a DominoticeMath ahhoz, hogy bekerüljön a járékaik közé.)

2. Review oldal (Elég jó-e a játék. Min kellene változtatni?)

3. EdTech katalógus (Elég jó-e a játék ahhoz, hogy tanároknak ajánlják.)

+1. Elég jók-e a képek, amelyeket föltöltöttem a Google Play Console-ra?

Újabb akcióba a jövő héten csak értékelhető visszajelzés (feedback) után kezdek.

Holnap: pi-he-nés!!!

0 komment
Tovább

Kilencedik nap - feedback nélkül nem megy

Nem hiába mondják a startuperek, hogy visszajelzés, azaz feedback kell. Rá kellett jönnöm, hogy rászorulok felhasználóim véleményére. Ezért jó, hogy kértem egy oldalon termékértékelést, egy másik oldalon meg azt, hogy vegyenek be az oktatási termékekről szóló katalógusba. Ezeket tettem. A statisztikák viszont érdekesek.

Statisztikák

Agusztus 2-án 14 aktív felhasználója volt a játékomnak, de egyik sem amerikai vagy indiai, amilyen csoportokban megosztottam a DominoticeMath-hez készített podcastom linkjét. Pedig 5 lájkot is kaptam. De mit jelent egy lájk? Az adatokból arra lehet következtetni, hogy valószínűleg valamelyik keresőszóra elől jön ki a DominoticeMath a Google Play Store-ban. Ezt lehet javítani azzal, ha valamilyen változást végzel a játékod körül. Ezért holnap le fogom cserélni a képernyőképeket. Utána meglátom...

De nagyon kellene már visszajelzés a "piacról".

0 komment
Tovább

Nyolcadik nap - nem veszítek a fókuszból

Igértem, hogy fölrakom a TikTokra a Dominoticemath bemutató videóját. Ez megtörtént. Fogalmam sincs, hogy látja-e majd valaki, aki logikai játékok iránt érdeklődik. Tudom, hogy hashtag kell, minél több hashtag, de ez így sovány tudás a TikTokhoz. Néztem videókat is a TikTok-marketingről, de többre ma nem futotta, mint ennek a videónak a föltöltésére. Viszont...

Statisztikákkal még mindig nem szolgálhatok

Írtam a Google Play Console ügyfélszolgálatára, hogy nincsenek letöltési statisztikáim augusztus 1-re. Válaszuk az, hogy akár 4 nap is eltelik, mire valaki megkapja a statisztikákat.

Az EdTech katalógusról

Megnéztem azt a katalógust, amiről 2 nappal ezelőtt beszéltem. Föl lehet tölteni oda a Dominoticemath játékot elbírálásra. Ha megfelel a szempontjaiknak, akkor beveszik a katalógusukba. Azt írják, hogy ez ingyenes. 

Rutin

Kerestem ma is influenszereket. Nem olyan egyszerű a dolgom. Kevés a matekot tanítók között, akit meleg szívűnek érzek. A másik pedig, hogy ezek a youtuberek nem termékeket mutatnak be, hanem matek példákat oldanak meg. Nehezen tudom elképzelni, hogy népszerűsítsék a játékomat. Viszont azt igen, hogy maguk kipróbálják.

0 komment
Tovább
«
123

tanulószoba

blogavatar

Ez egy igazi napló, melynek az a témája, hogy hogyan népszerűsíthető egy logikai játék a világhálón.

Utolsó kommentek